INTRODUCTION
J'ai décidé de réaliser mon stage d'observation en entreprise dans le domaine de l'architecture, souhaitant par la suite exercer ce métier. En effet, cela fait déjà plusieurs années que j'envisageais de m'orienter vers des études dans une école d'architecture, et ce stage en entreprise me permettait de mieux m'informer sur ce métier et ce d'une manière concrète car j'aurais été en contact direct avec des architectes.
Je voulais, avant de commencer ce stage, m'informer au maximum sur les avantages, les inconvénients et même sur la nature du métier. Bien sur, j'aurais pu le faire grâce aux nombreuses brochures que j'avais consultées préalablement, mais encore une fois le faire auprès d'architectes est la meilleure façon de mon point de vue.
En plus de ça, ce stage comportait un réel enjeu pour moi : en effet, si jamais ce stage ne me plaisait pas, ça aurait mis en doute mon orientation post-bac car je n'avais pas d'autre corps de métier susceptible de vraiment m'intéresser.
Donc réaliser mon stage dans une agence d'architecture relevait de l'évidence. J'ai donc été acceptée en stage dans l'agence « L'atelier de l'ile » mais seulement pour trois jours, Marc Quelen, le responsable de l'agence, jugeant trop long un stage de cinq jours. Je me suis donc ensuite adressée à Jean-Paul Riou, architecte, qui a accepté de me prendre dans son entreprise pour les deux derniers jours.
PRESENTATION ENTREPRISES
L'atelier de L'Ile
Dominique Brard, Olivier Le Bras et Marc Quelen, diplômés des Ecoles d'architecture UPA6 et UPA7, fondent en 1986, en association avec Bernard Cavalié et Sophie Quelen paysagistes, l'Atelier de l'Ile, à l'occasion du concours lauréats pour la BDP de la Dordogne à Périgueux.
Basé à ses débuts sur l'île St Louis à Paris, d'où son nom, l'Atelier de l'Ile s'agrandit jusqu'à créer une antenne permanente à Brest, sous la responsabilité de Marc et Sophie Quelen, où j'ai réalisé mon stage.
Attaché à la diversité des exercices de la profession d'architecte, à l'association des spécialités et des complémentarités, l'atelier a participé à de nombreux projets, diversifiés, que ce soit en architecture, muséographie, urbanisme, aménagement urbain, grands territoires.
Le pôle de Brest comporte trois architectes salariés en plus de Marc Quelen, et deux architectes en CDD. Il comporte aussi quatre paysagistes salariés et une paysagiste en CDD, ainsi qu'une secrétaire. Il s'agit donc d'une grande agence, ce qui est plutôt rare pour une agence d'architecture, la moyenne nationale étant de 1,75 salariés par entreprise.
Cabinet de Jean-Paul Riou
Le cabinet de Jean-Paul Riou se compose de deux personnes : Jean-Paul Riou, l'architecte et Patrice, son assistant qui le seconde dans la création de plan sur ordinateur notamment.
Le cabinet traite des commandes très diversifiées, faites par des particuliers comme par des mairies.
Activités de la semaine
Lundi
Arrivée à l'agence de l'Atelier de l'île à Brest, je rencontre Marc Quelen, le responsable, ainsi que Mikaël, l'un des architectes salariés, les deux premiers arrivés à l'agence.
Dès lors, Mikaël m'a montré le dossier que l'agence avait réalisé répondant à un appel d'offre pour la réalisation d'une résidence de tourisme au Conquet en 2006. Il m'a montré les plans et m'a demandé de réaliser l'un des studios en tenant compte de certains critères : le studio mesure six mètres sur sept, qu'il y a une terrasse et que le site est en bord de mer, ce qui signifie qu'il fallait profiter de la vue au maximum. Il fallait aussi que je réussisse à insérer un salon, une cuisine, une chambre, une salle de bains et des toilettes
J'ai donc commencer à travailler dessus essayant plusieurs aménagements possibles, et j'ai finalement choisi la disposition suivante:
(insérer plan)
Cette disposition me paraissait plutôt bien fonctionner, bien que cela restait bien entendu simpliste ne connaissant pas toutes les normes et conventions comme l'épaisseur des murs par exemple, ou encore la largeur d'un couloir, la largeur d'une porte, etc...
Mikaël m'a ensuite demandé de réaliser une vue de la façade : j'ai donc du choisir l'emplacement des fenêtres, élisant par exemple des baies vitrées pour la façade sud afin de profiter au maximum de la vue, etc..
Après cela j'ai fait le tour de quelques bureaux afin de me renseigner sur leur parcours, sur leur(s) projets) en cours, etc...
J'ai tout d'abord été voir Yohann, qui est paysagiste. Il a fait un BTS en aménagement paysager, puis une école de paysage pendant cinq ans. Il m'a montré le projet sur lequel il travaillait ces temps-ci : il s'agit du parvis du conseil général du Finistère à Quimper. Il m'a donc expliqué les grandes lignes de ce projet, les difficultés rencontrées. Bien que Yohann soit paysagiste et non architecte, certaines contraintes sont similaires, telles, par exemple les aménagements prévus pour les PMR (personnes à mobilité réduite). En effet, très bientôt tous les bâtiments à accès public devront être équipés de façon à pouvoir accueillir les PMR.
Je me suis ensuite intéressée au parcours et aux projets actuels d'Amélie, qui est architecte en CDD. Elle a débuté par un bac L, a fait sa licence à Rennes puis est allée faire son master à Paris. Elle a ensuite réalisé son HMO (habilitation à la maîtrise d'½uvre) à l'Atelier de l'île qui a renouvelé son contrat à la fin de cette année. Amélie travaillait sur plusieurs projets à la fois, dont un consistant à insérer un ascenseur à l'extérieur du bâtiment du conseil général à Quimper, et un autre pour l'implantation d'une médiathèque au Relecq-Kerhuon. Pour la médiathèque, elle m'a rapidement montré quelques critères de base qu'un architecte doit respecter, veiller à trouver la meilleure solution pour chacun. Dans ce cas là, il fallait, par exemple, prendre en compte l'orientation du bâtiment en fonction de la position du parking.
Je me suis ensuite repenchée sur le studio dont j'avais fait les plans préalablement, et Mikaël m'a proposé de les faire en 3D à l'aide du logiciel Sketchup. J'ai passé le reste de ma journée à reproduire le studio en 3D : j'ai en effet mis beaucoup de temps ne connaissant pas le logiciel.
Mardi
Le mardi j'ai encore travaillé sur Sketchup, toujours sur le même projet. Mikaël m'a demandé d'insérer une mezzanine à mon projet. Pour cela, il fallait inévitablement que je construise un escalier, il m'a donc expliqué comment le faire à l'aide de calculs. J'ai donc calculé le nombre de marches nécessaires ainsi que la hauteur des marches en fonction de la hauteur du plafond (2,50m) ainsi qu'en tenant compte des conventions (par exemple la hauteur et le giron de chaque marche devant être compris entre des valeurs bien précises). J'ai donc ensuite essayé plusieurs emplacement pour la mezzanine, privilégiant l'aspect extérieur de la bâtisse et non à le côté fonctionnel contrairement à ce que j'avais fait pour le rez-de-chaussée. C'est d'ailleurs ce que m'a reproché Mikaël lorsque je lui ai demandé son avis : une incohérence entre les deux niveaux. J'ai donc retravaillé dessus, mais seulement sur papier cette fois-ci.
Mercredi
En début de matinée, j'ai discuté avec M. Quelen et Mikaël des études d'architecture. Ils m'ont appris plusieurs choses quant aux écoles et aux inscriptions. J'ai ensuite posé quelques questions à Mikaël comme je l'avais fait avec Amélie et Yohann. Lui a fait son master à Rennes et semblait d'ailleurs regretter de ne pas avoir changé d'école durant son cursus, pas par rapport à l'école, mais pour voir autre chose, d'autres personnes, etc...
A 9h30, je me suis rendue à la Banque de France afin d'y retrouver Yohann, architecte, pour participer au rendez-vous hebdomadaire de chantier en présence de plusieurs entreprises. Le chantier consiste à mettre à neuf les abords de la Banque de France, ici, de rénover le portail qui l'entoure en amenant à « sabler » les grilles, puis de les repeindre. Il y avait donc à cette réunion l'architecte, le maître d'ouvrage (le client, c'est-à-dire un représentant de la Banque de France), l'entreprise chargée de poser les portails après sablage ainsi que l'entreprise de peinture. Ils discutent alors des délais et l'architecte inspecte le chantier afin de vérifier que tout est en ordre. Après ce rendez-vous, je rentre avec Yohann à l'agence qui m'annonce qu'il a une réunion à 11h30 à laquelle je peux assister si je le souhaite. J'accepte, il me donne alors le dossier pour que je jette un coup d'½il : il s'agit de la capitainerie au port du château de Brest. Le projet consiste à rénover une partie existante et d'agrandir de manière conséquente le bâtiment. De 11h30 à 12h30 j'assiste à la réunion entre Yohann et un employé d'un bureau de contrôle. Un bureau de contrôle est chargé de faire respecter les normes liées aux handicapés, code du travail, sécurité, etc... dans les bâtiments publics. Ils passent donc tous les plans réalisés par l'architecte en revue afin de voir si tout est en ordre, et si ce n'est pas le cas, l'architecte doit trouver une solution pour modifier ses plans.
L'après-midi, j'ai eu l'occasion de parler avec Victor, qui était à l'agence depuis seulement trois semaines. En effet, cette année il réalise son habilitation. Il a débuté ses études d'architecture en 2001 à Paris Val-de-Seine, a passé sa licence là-bas puis a arrêté pour travailler, a passé son master à l'école de la Villette puis a passé une année dans l'architecture navale, avant de passer son habilitation cette année. Il travaillait à ce moment-là sur des logements sociaux à Plabennec.
Plus tard dans l'après-midi, Yohann m'a amenée sur un chantier à Gouesnou : il s'agit de logements sociaux, et il devait d'assurer que les travaux avançaient bien. Nous avons donc fait le tour des appartements rapidement, la réunion de chantier ayant eu lieu la veille.
Jeudi
Durant la matinée, Patrice m'a donné un plan que j'ai reproduit sur la table à dessin. Le projet consistait à construire un garage : il y avait donc les plan du rez-de chaussée, de l'étage ainsi qu'une vue en coupe.
Pendant ce temps, Patrice m'a montré différents plans
En fin de matinée nous nous sommes rendus avec Patrice sur le chantier d'une maison pour un particulier. Le chantier était au stage du gros-½uvre, l'entreprise de maçonnerie était donc présente.
L'après-midi, nous nous sommes rendus sur un chantier à Plouider : il s'agit de la rénovation d'un bâtiment existant afin d'y installer une mini-crèche. Patrice avait donc rendez-vous avec un employé communal afin de lui expliquer le projet extérieur car ce serait les employés communaux qui seraient chargés de l'aménagement extérieur.
Après cette réunion, nous sommes revenus au cabinet où j'ai pu finir le plan que j'avais entamé le matin, puis j'ai ensuite travaillé sur Excel tableur afin de recopier les coordonnées des différents intervenants sur un projet de construction d'une habitation.
Photo minicrèche + toullec + tableur
Vendredi
J'ai continué le travail sur tableur que j'avais commencé la veille, puis M. Riou m'a montré le dossier de permis de construire d'une habitation que nous allions visiter postérieurement.
Durant ces explications nous sommes arrivés à parler du PLU (plan local d'urbanisme), et M. Riou m'a donc montré celui de Lesneven.
Nous nous sommes ensuite rendu sur le chantier, le même que celui sur lequel nous avions été la veille, celui de la maison pour le particulier. Là avait lieu la réunion de chantier hebdomadaire avec l'entreprise de maçonnerie et celle de menuiserie. Cette réunion a pour but de s'assurer que tout se déroule comme prévu, et aussi pour inspecter le chantier. Durant cette réunion, M. Riou a pu m'expliquer rapidement les raisons de quelques choix faits, comme l'orientation de la maison et des pièces en fonction du soleil aux différentes heures de la journée, etc...
L'après-midi, j'ai travaillé sur Word. A l'aide d'un plan de masse d'une maison, je devais répertorier les surfaces des pièces et les noter dans un tableau. Le projet consistant à rénover cette maison et à l'agrandir, j'ai du le faire pour l'état existant, pour la partie rénovée, ainsi que pour l'extension.
En fin d'après-midi, j'ai travaillé sur Archi-Tech, un logiciel pour architecte, permettant de faire des plans en 2D et de les exprimer en volume directement sur le même logiciel. J'ai donc repris le plan du garage que j'avais fait la veille et je l'ai reproduit sur ordinateur.
Activités de la semaine : enseignements personnels tirés
Cette semaine de stage m'a tout d'abord permis de pouvoir observer des architectes dans leur travail. J'ai donc pu, bien sur, me renseigner sur la nature du travail d'architecte. L'architecte répond à une commande (concours ou consultations) faite par un client, puis analyse le terrain ainsi que le budget puis donne une réponse (en réalisant des plans) la plus cohérente possible en essayant de concilier toutes les demandes. Il soumet ensuite sa proposition au client, si celui-ci accepte l'architecte lance des appels d'offres aux entreprises de bâtiments qui proposent leur prix. A partir de là, l'architecte réalise son équipe et sélectionnant les entreprises selon leur prix et la réponse technique. A partir de là, le chantier débute, et l'architecte doit superviser tous les travaux, en s'assurant que la qualité, le coût et les délais soient respectés.
Comme on peut le voir, le métier d'architecte est très varié, et c'est d'ailleurs un aspect très important qui fait que ce secteur m'attire.
J'ai pu apprendre beaucoup de choses, un peu dans le désordre, selon ce que l'on me faisait faire, ou sur ce quoi les architectes travaillaient.
Par exemple sur les différentes contraintes du métier d'architecte, comme les nombreuses lois pour les PMR, ce que j'ai très bien pu voir grâce à la réunion avec l'employé du bureau de contrôle le mercredi matin, ou encore les questions que se posent l'architecte pour bâtir son plan (l'orientation de la maison en fonction des points cardinaux, de la vue, des voisins...).
J'ai aussi eu l'occasion à plusieurs reprises d'observer des plans de masse, des plans de façades, des vues en coupe, etc..., et j'ai même eu l'occasion d'en représenter lorsque j'ai reproduit le plan du garage le jeudi. Je peux désormais lire un plan avec beaucoup moins de difficultés, et cela m'a permis de me rendre compte de l'extrême précision des plans.
De plus j'ai pu voir les conventions pour la représentation des portes, des fenêtres, etc...
Ce stage m'a aussi fait découvrir plusieurs logiciels, comme Sketchup et Archi-Tech que j'ai pu manipulé, ou encore Autocad dont j'ai pu avoir un aperçu.
J'ai aussi appris à calculer tout ce qui est nécessaire pour construire un escalier, ce qui est plus compliqué que ce que j'imaginais.
M. Riou m'a aussi montré et commenté un permis de construire; je n'avais aucune idée de ce quoi il était composé. Je sais désormais que le dossier de permis de construire doit contenir:
-un ou plusieurs plans de situation afin de localiser le terrain à l'intérieur de la commune
-une notice présentant l'état initial du terrain
-un plan de masse, un plan des façades et des toitures
-un plan en coupe
-des documents graphiques, en 3D afin de mieux visualiser l'impact visuel
-une explication détaillée du projet
Au-delà du côté technique, j'ai eu la chance de pouvoir visiter beaucoup de chantiers, ce qui m'a donné un aperçu de la relation que l'architecte entretient avec les différents corps de métier. En effet l'architecte est en quelque sorte le chef d'orchestre de toutes les entreprises, et doit faire en sorte que tous les travaux s'enchainent sans difficulté, toujours en respectant les délais, le coût, etc...
Être architecte c'est donc endosser de lourdes responsabilités.
Le métier observé : études, qualités humaines et professionnelles attendues
Études:
Pour devenir architecte, il faut réaliser un master dans une école d'architecture, conduisant au diplôme d'État d'architecte.
Afin d'accéder à la profession d'architecte il est nécessaire de disposer d'un diplôme d'Etat d'architecte et de le compléter par une année suplémentaire afin d'obtenir l' « habilitation de l'architecte diplômé d'Etat à exercer la maîtrise d'½uvre en son nom propre ».
La formation est organisée par les écoles d'architecture. Elle associe enseignement théorique à la mise en situation professionnelle (deux fois deux semaines de cours et six mois en entreprise).
Il est également possible de passer cette « habilitation à la maîtrise d'½uvre » après une période d'activité professionnelle en tant qu'architecte diplômé d'Etat tenant compte des acquis de cette expérience.
Qualités nécessaires
Pour être architecte, il faut être créatif, rigoureux et honnête (rester fidèle au projet). Je pense qu'avant tout le métier d'architecte est un métier de passion. Il ne faut pas compter ses heures et être à l'écoute du client, comme des entreprises lors du suivi de chantier.
Le métier observé : aspect positif et contraintes : promotions et reconversions possibles
Les avantages et inconvénients de la profession
En demandant à un architecte les avantages et les inconvénients de sa profession, il m'a répondu la liberté. En effet, les architectes sont très libres dans ce qu'ils font, et comme cet architecte me l'a dit, il peut s'agir d'un aspect positif comme négatif.
J'ai posé la même question à un autre architecte, qui m'a répondu que l'avantage du métier d'architecte était d'être le plus beau métier du monde. Comme inconvénient, les responsabilités qu'avaient l'architecte.
Promotions et reconversions possibles
La plupart des architectes exerçant en libéral, on ne peut pas vraiment parler de promotions.
Pour ce qui est des reconversions possibles, le diplôme d'architecte permet d'exercer d'autres métiers dans le même secteur. Le diplômé peut devenir professeur d'architecture, travailler dans le paysage, la signalitique, devenir photographe, cadreur, architecte d'intérieur... (les métiers listés juste avant sont ceux exercés par des anciens camarades de classe d'un des architectes à qui j'ai posé la question)
Conclusion : satisfactions/ regrets retirés du stage : suite du projet personnels
Pour ma semaine de stage, j'ai eu l'occasion de me rendre dans deux entreprises différentes, et j'en suis très satisfaite. En effet, cela m'a permis d'avoir un aperçu sur le travail dans une grosse agence et dans une plus petite, mais cela était aussi bénéfique dans la mesure où je me serais certainement ennuyée si j'avais fait mon stage dans la même agence pendant cinq jours, ne pouvant pas aider.
De plus, mes deux stages se complètent en quelque sorte : dans le premier, j'ai eu une vision plus créative d'une certaine manière, notamment en créant le studio, et dans le second une vision plus technique en observant de plus près tous les plans, etc...
Cela m'a aussi permis de rencontrer plus d'architectes, et ainsi d'avoir plus d'avis et de commentaires sur la profession.
De façon générale, j'ai aussi beaucoup apprécié le fait que l'on me fasse visiter des chantiers, je me rend d'ailleurs compte de la chance que j'ai eu d'en voir autant.
De plus, ce stage me conforte dans mes projets personnels, à savoir m'orienter vers une école d'architecture. J'ai de plus reçu quelques conseils pour les dossiers, entretiens, etc... durant ma semaine de stage.
Remerciements
Comme dit auparavant, je suis très satisfaite de ma semaine de stage, et cela en grande partie grâce aux entreprises qui ont accepté de me prendre en stage.
Je sais que ce n'est pas toujours évident d'accueillir des stagiaires, en particulier de terminale car je n'ai que très peu de connaissances dans le métier.
Je ne me suis jamais ennuyée durant cette semaine car ces entreprises ont réussi à m'occuper durant tout le stage, ce qui j'imagine n'était pas forcément évident. J'ai beaucoup apprécié la variété de mes activités, que ce soit de faire des plans, les visites de chantier, etc...
C'est pour toutes ces raisons que je remercie mes maîtres de stage, mais aussi les employés avec qui j'ai pu échanger.
J'ai décidé de réaliser mon stage d'observation en entreprise dans le domaine de l'architecture, souhaitant par la suite exercer ce métier. En effet, cela fait déjà plusieurs années que j'envisageais de m'orienter vers des études dans une école d'architecture, et ce stage en entreprise me permettait de mieux m'informer sur ce métier et ce d'une manière concrète car j'aurais été en contact direct avec des architectes.
Je voulais, avant de commencer ce stage, m'informer au maximum sur les avantages, les inconvénients et même sur la nature du métier. Bien sur, j'aurais pu le faire grâce aux nombreuses brochures que j'avais consultées préalablement, mais encore une fois le faire auprès d'architectes est la meilleure façon de mon point de vue.
En plus de ça, ce stage comportait un réel enjeu pour moi : en effet, si jamais ce stage ne me plaisait pas, ça aurait mis en doute mon orientation post-bac car je n'avais pas d'autre corps de métier susceptible de vraiment m'intéresser.
Donc réaliser mon stage dans une agence d'architecture relevait de l'évidence. J'ai donc été acceptée en stage dans l'agence « L'atelier de l'ile » mais seulement pour trois jours, Marc Quelen, le responsable de l'agence, jugeant trop long un stage de cinq jours. Je me suis donc ensuite adressée à Jean-Paul Riou, architecte, qui a accepté de me prendre dans son entreprise pour les deux derniers jours.
PRESENTATION ENTREPRISES
L'atelier de L'Ile
Dominique Brard, Olivier Le Bras et Marc Quelen, diplômés des Ecoles d'architecture UPA6 et UPA7, fondent en 1986, en association avec Bernard Cavalié et Sophie Quelen paysagistes, l'Atelier de l'Ile, à l'occasion du concours lauréats pour la BDP de la Dordogne à Périgueux.
Basé à ses débuts sur l'île St Louis à Paris, d'où son nom, l'Atelier de l'Ile s'agrandit jusqu'à créer une antenne permanente à Brest, sous la responsabilité de Marc et Sophie Quelen, où j'ai réalisé mon stage.
Attaché à la diversité des exercices de la profession d'architecte, à l'association des spécialités et des complémentarités, l'atelier a participé à de nombreux projets, diversifiés, que ce soit en architecture, muséographie, urbanisme, aménagement urbain, grands territoires.
Le pôle de Brest comporte trois architectes salariés en plus de Marc Quelen, et deux architectes en CDD. Il comporte aussi quatre paysagistes salariés et une paysagiste en CDD, ainsi qu'une secrétaire. Il s'agit donc d'une grande agence, ce qui est plutôt rare pour une agence d'architecture, la moyenne nationale étant de 1,75 salariés par entreprise.
Cabinet de Jean-Paul Riou
Le cabinet de Jean-Paul Riou se compose de deux personnes : Jean-Paul Riou, l'architecte et Patrice, son assistant qui le seconde dans la création de plan sur ordinateur notamment.
Le cabinet traite des commandes très diversifiées, faites par des particuliers comme par des mairies.
Activités de la semaine
Lundi
Arrivée à l'agence de l'Atelier de l'île à Brest, je rencontre Marc Quelen, le responsable, ainsi que Mikaël, l'un des architectes salariés, les deux premiers arrivés à l'agence.
Dès lors, Mikaël m'a montré le dossier que l'agence avait réalisé répondant à un appel d'offre pour la réalisation d'une résidence de tourisme au Conquet en 2006. Il m'a montré les plans et m'a demandé de réaliser l'un des studios en tenant compte de certains critères : le studio mesure six mètres sur sept, qu'il y a une terrasse et que le site est en bord de mer, ce qui signifie qu'il fallait profiter de la vue au maximum. Il fallait aussi que je réussisse à insérer un salon, une cuisine, une chambre, une salle de bains et des toilettes
J'ai donc commencer à travailler dessus essayant plusieurs aménagements possibles, et j'ai finalement choisi la disposition suivante:
(insérer plan)
Cette disposition me paraissait plutôt bien fonctionner, bien que cela restait bien entendu simpliste ne connaissant pas toutes les normes et conventions comme l'épaisseur des murs par exemple, ou encore la largeur d'un couloir, la largeur d'une porte, etc...
Mikaël m'a ensuite demandé de réaliser une vue de la façade : j'ai donc du choisir l'emplacement des fenêtres, élisant par exemple des baies vitrées pour la façade sud afin de profiter au maximum de la vue, etc..
Après cela j'ai fait le tour de quelques bureaux afin de me renseigner sur leur parcours, sur leur(s) projets) en cours, etc...
J'ai tout d'abord été voir Yohann, qui est paysagiste. Il a fait un BTS en aménagement paysager, puis une école de paysage pendant cinq ans. Il m'a montré le projet sur lequel il travaillait ces temps-ci : il s'agit du parvis du conseil général du Finistère à Quimper. Il m'a donc expliqué les grandes lignes de ce projet, les difficultés rencontrées. Bien que Yohann soit paysagiste et non architecte, certaines contraintes sont similaires, telles, par exemple les aménagements prévus pour les PMR (personnes à mobilité réduite). En effet, très bientôt tous les bâtiments à accès public devront être équipés de façon à pouvoir accueillir les PMR.
Je me suis ensuite intéressée au parcours et aux projets actuels d'Amélie, qui est architecte en CDD. Elle a débuté par un bac L, a fait sa licence à Rennes puis est allée faire son master à Paris. Elle a ensuite réalisé son HMO (habilitation à la maîtrise d'½uvre) à l'Atelier de l'île qui a renouvelé son contrat à la fin de cette année. Amélie travaillait sur plusieurs projets à la fois, dont un consistant à insérer un ascenseur à l'extérieur du bâtiment du conseil général à Quimper, et un autre pour l'implantation d'une médiathèque au Relecq-Kerhuon. Pour la médiathèque, elle m'a rapidement montré quelques critères de base qu'un architecte doit respecter, veiller à trouver la meilleure solution pour chacun. Dans ce cas là, il fallait, par exemple, prendre en compte l'orientation du bâtiment en fonction de la position du parking.
Je me suis ensuite repenchée sur le studio dont j'avais fait les plans préalablement, et Mikaël m'a proposé de les faire en 3D à l'aide du logiciel Sketchup. J'ai passé le reste de ma journée à reproduire le studio en 3D : j'ai en effet mis beaucoup de temps ne connaissant pas le logiciel.
Mardi
Le mardi j'ai encore travaillé sur Sketchup, toujours sur le même projet. Mikaël m'a demandé d'insérer une mezzanine à mon projet. Pour cela, il fallait inévitablement que je construise un escalier, il m'a donc expliqué comment le faire à l'aide de calculs. J'ai donc calculé le nombre de marches nécessaires ainsi que la hauteur des marches en fonction de la hauteur du plafond (2,50m) ainsi qu'en tenant compte des conventions (par exemple la hauteur et le giron de chaque marche devant être compris entre des valeurs bien précises). J'ai donc ensuite essayé plusieurs emplacement pour la mezzanine, privilégiant l'aspect extérieur de la bâtisse et non à le côté fonctionnel contrairement à ce que j'avais fait pour le rez-de-chaussée. C'est d'ailleurs ce que m'a reproché Mikaël lorsque je lui ai demandé son avis : une incohérence entre les deux niveaux. J'ai donc retravaillé dessus, mais seulement sur papier cette fois-ci.
Mercredi
En début de matinée, j'ai discuté avec M. Quelen et Mikaël des études d'architecture. Ils m'ont appris plusieurs choses quant aux écoles et aux inscriptions. J'ai ensuite posé quelques questions à Mikaël comme je l'avais fait avec Amélie et Yohann. Lui a fait son master à Rennes et semblait d'ailleurs regretter de ne pas avoir changé d'école durant son cursus, pas par rapport à l'école, mais pour voir autre chose, d'autres personnes, etc...
A 9h30, je me suis rendue à la Banque de France afin d'y retrouver Yohann, architecte, pour participer au rendez-vous hebdomadaire de chantier en présence de plusieurs entreprises. Le chantier consiste à mettre à neuf les abords de la Banque de France, ici, de rénover le portail qui l'entoure en amenant à « sabler » les grilles, puis de les repeindre. Il y avait donc à cette réunion l'architecte, le maître d'ouvrage (le client, c'est-à-dire un représentant de la Banque de France), l'entreprise chargée de poser les portails après sablage ainsi que l'entreprise de peinture. Ils discutent alors des délais et l'architecte inspecte le chantier afin de vérifier que tout est en ordre. Après ce rendez-vous, je rentre avec Yohann à l'agence qui m'annonce qu'il a une réunion à 11h30 à laquelle je peux assister si je le souhaite. J'accepte, il me donne alors le dossier pour que je jette un coup d'½il : il s'agit de la capitainerie au port du château de Brest. Le projet consiste à rénover une partie existante et d'agrandir de manière conséquente le bâtiment. De 11h30 à 12h30 j'assiste à la réunion entre Yohann et un employé d'un bureau de contrôle. Un bureau de contrôle est chargé de faire respecter les normes liées aux handicapés, code du travail, sécurité, etc... dans les bâtiments publics. Ils passent donc tous les plans réalisés par l'architecte en revue afin de voir si tout est en ordre, et si ce n'est pas le cas, l'architecte doit trouver une solution pour modifier ses plans.
L'après-midi, j'ai eu l'occasion de parler avec Victor, qui était à l'agence depuis seulement trois semaines. En effet, cette année il réalise son habilitation. Il a débuté ses études d'architecture en 2001 à Paris Val-de-Seine, a passé sa licence là-bas puis a arrêté pour travailler, a passé son master à l'école de la Villette puis a passé une année dans l'architecture navale, avant de passer son habilitation cette année. Il travaillait à ce moment-là sur des logements sociaux à Plabennec.
Plus tard dans l'après-midi, Yohann m'a amenée sur un chantier à Gouesnou : il s'agit de logements sociaux, et il devait d'assurer que les travaux avançaient bien. Nous avons donc fait le tour des appartements rapidement, la réunion de chantier ayant eu lieu la veille.
Jeudi
Durant la matinée, Patrice m'a donné un plan que j'ai reproduit sur la table à dessin. Le projet consistait à construire un garage : il y avait donc les plan du rez-de chaussée, de l'étage ainsi qu'une vue en coupe.
Pendant ce temps, Patrice m'a montré différents plans
En fin de matinée nous nous sommes rendus avec Patrice sur le chantier d'une maison pour un particulier. Le chantier était au stage du gros-½uvre, l'entreprise de maçonnerie était donc présente.
L'après-midi, nous nous sommes rendus sur un chantier à Plouider : il s'agit de la rénovation d'un bâtiment existant afin d'y installer une mini-crèche. Patrice avait donc rendez-vous avec un employé communal afin de lui expliquer le projet extérieur car ce serait les employés communaux qui seraient chargés de l'aménagement extérieur.
Après cette réunion, nous sommes revenus au cabinet où j'ai pu finir le plan que j'avais entamé le matin, puis j'ai ensuite travaillé sur Excel tableur afin de recopier les coordonnées des différents intervenants sur un projet de construction d'une habitation.
Photo minicrèche + toullec + tableur
Vendredi
J'ai continué le travail sur tableur que j'avais commencé la veille, puis M. Riou m'a montré le dossier de permis de construire d'une habitation que nous allions visiter postérieurement.
Durant ces explications nous sommes arrivés à parler du PLU (plan local d'urbanisme), et M. Riou m'a donc montré celui de Lesneven.
Nous nous sommes ensuite rendu sur le chantier, le même que celui sur lequel nous avions été la veille, celui de la maison pour le particulier. Là avait lieu la réunion de chantier hebdomadaire avec l'entreprise de maçonnerie et celle de menuiserie. Cette réunion a pour but de s'assurer que tout se déroule comme prévu, et aussi pour inspecter le chantier. Durant cette réunion, M. Riou a pu m'expliquer rapidement les raisons de quelques choix faits, comme l'orientation de la maison et des pièces en fonction du soleil aux différentes heures de la journée, etc...
L'après-midi, j'ai travaillé sur Word. A l'aide d'un plan de masse d'une maison, je devais répertorier les surfaces des pièces et les noter dans un tableau. Le projet consistant à rénover cette maison et à l'agrandir, j'ai du le faire pour l'état existant, pour la partie rénovée, ainsi que pour l'extension.
En fin d'après-midi, j'ai travaillé sur Archi-Tech, un logiciel pour architecte, permettant de faire des plans en 2D et de les exprimer en volume directement sur le même logiciel. J'ai donc repris le plan du garage que j'avais fait la veille et je l'ai reproduit sur ordinateur.
Activités de la semaine : enseignements personnels tirés
Cette semaine de stage m'a tout d'abord permis de pouvoir observer des architectes dans leur travail. J'ai donc pu, bien sur, me renseigner sur la nature du travail d'architecte. L'architecte répond à une commande (concours ou consultations) faite par un client, puis analyse le terrain ainsi que le budget puis donne une réponse (en réalisant des plans) la plus cohérente possible en essayant de concilier toutes les demandes. Il soumet ensuite sa proposition au client, si celui-ci accepte l'architecte lance des appels d'offres aux entreprises de bâtiments qui proposent leur prix. A partir de là, l'architecte réalise son équipe et sélectionnant les entreprises selon leur prix et la réponse technique. A partir de là, le chantier débute, et l'architecte doit superviser tous les travaux, en s'assurant que la qualité, le coût et les délais soient respectés.
Comme on peut le voir, le métier d'architecte est très varié, et c'est d'ailleurs un aspect très important qui fait que ce secteur m'attire.
J'ai pu apprendre beaucoup de choses, un peu dans le désordre, selon ce que l'on me faisait faire, ou sur ce quoi les architectes travaillaient.
Par exemple sur les différentes contraintes du métier d'architecte, comme les nombreuses lois pour les PMR, ce que j'ai très bien pu voir grâce à la réunion avec l'employé du bureau de contrôle le mercredi matin, ou encore les questions que se posent l'architecte pour bâtir son plan (l'orientation de la maison en fonction des points cardinaux, de la vue, des voisins...).
J'ai aussi eu l'occasion à plusieurs reprises d'observer des plans de masse, des plans de façades, des vues en coupe, etc..., et j'ai même eu l'occasion d'en représenter lorsque j'ai reproduit le plan du garage le jeudi. Je peux désormais lire un plan avec beaucoup moins de difficultés, et cela m'a permis de me rendre compte de l'extrême précision des plans.
De plus j'ai pu voir les conventions pour la représentation des portes, des fenêtres, etc...
Ce stage m'a aussi fait découvrir plusieurs logiciels, comme Sketchup et Archi-Tech que j'ai pu manipulé, ou encore Autocad dont j'ai pu avoir un aperçu.
J'ai aussi appris à calculer tout ce qui est nécessaire pour construire un escalier, ce qui est plus compliqué que ce que j'imaginais.
M. Riou m'a aussi montré et commenté un permis de construire; je n'avais aucune idée de ce quoi il était composé. Je sais désormais que le dossier de permis de construire doit contenir:
-un ou plusieurs plans de situation afin de localiser le terrain à l'intérieur de la commune
-une notice présentant l'état initial du terrain
-un plan de masse, un plan des façades et des toitures
-un plan en coupe
-des documents graphiques, en 3D afin de mieux visualiser l'impact visuel
-une explication détaillée du projet
Au-delà du côté technique, j'ai eu la chance de pouvoir visiter beaucoup de chantiers, ce qui m'a donné un aperçu de la relation que l'architecte entretient avec les différents corps de métier. En effet l'architecte est en quelque sorte le chef d'orchestre de toutes les entreprises, et doit faire en sorte que tous les travaux s'enchainent sans difficulté, toujours en respectant les délais, le coût, etc...
Être architecte c'est donc endosser de lourdes responsabilités.
Le métier observé : études, qualités humaines et professionnelles attendues
Études:
Pour devenir architecte, il faut réaliser un master dans une école d'architecture, conduisant au diplôme d'État d'architecte.
Afin d'accéder à la profession d'architecte il est nécessaire de disposer d'un diplôme d'Etat d'architecte et de le compléter par une année suplémentaire afin d'obtenir l' « habilitation de l'architecte diplômé d'Etat à exercer la maîtrise d'½uvre en son nom propre ».
La formation est organisée par les écoles d'architecture. Elle associe enseignement théorique à la mise en situation professionnelle (deux fois deux semaines de cours et six mois en entreprise).
Il est également possible de passer cette « habilitation à la maîtrise d'½uvre » après une période d'activité professionnelle en tant qu'architecte diplômé d'Etat tenant compte des acquis de cette expérience.
Qualités nécessaires
Pour être architecte, il faut être créatif, rigoureux et honnête (rester fidèle au projet). Je pense qu'avant tout le métier d'architecte est un métier de passion. Il ne faut pas compter ses heures et être à l'écoute du client, comme des entreprises lors du suivi de chantier.
Le métier observé : aspect positif et contraintes : promotions et reconversions possibles
Les avantages et inconvénients de la profession
En demandant à un architecte les avantages et les inconvénients de sa profession, il m'a répondu la liberté. En effet, les architectes sont très libres dans ce qu'ils font, et comme cet architecte me l'a dit, il peut s'agir d'un aspect positif comme négatif.
J'ai posé la même question à un autre architecte, qui m'a répondu que l'avantage du métier d'architecte était d'être le plus beau métier du monde. Comme inconvénient, les responsabilités qu'avaient l'architecte.
Promotions et reconversions possibles
La plupart des architectes exerçant en libéral, on ne peut pas vraiment parler de promotions.
Pour ce qui est des reconversions possibles, le diplôme d'architecte permet d'exercer d'autres métiers dans le même secteur. Le diplômé peut devenir professeur d'architecture, travailler dans le paysage, la signalitique, devenir photographe, cadreur, architecte d'intérieur... (les métiers listés juste avant sont ceux exercés par des anciens camarades de classe d'un des architectes à qui j'ai posé la question)
Conclusion : satisfactions/ regrets retirés du stage : suite du projet personnels
Pour ma semaine de stage, j'ai eu l'occasion de me rendre dans deux entreprises différentes, et j'en suis très satisfaite. En effet, cela m'a permis d'avoir un aperçu sur le travail dans une grosse agence et dans une plus petite, mais cela était aussi bénéfique dans la mesure où je me serais certainement ennuyée si j'avais fait mon stage dans la même agence pendant cinq jours, ne pouvant pas aider.
De plus, mes deux stages se complètent en quelque sorte : dans le premier, j'ai eu une vision plus créative d'une certaine manière, notamment en créant le studio, et dans le second une vision plus technique en observant de plus près tous les plans, etc...
Cela m'a aussi permis de rencontrer plus d'architectes, et ainsi d'avoir plus d'avis et de commentaires sur la profession.
De façon générale, j'ai aussi beaucoup apprécié le fait que l'on me fasse visiter des chantiers, je me rend d'ailleurs compte de la chance que j'ai eu d'en voir autant.
De plus, ce stage me conforte dans mes projets personnels, à savoir m'orienter vers une école d'architecture. J'ai de plus reçu quelques conseils pour les dossiers, entretiens, etc... durant ma semaine de stage.
Remerciements
Comme dit auparavant, je suis très satisfaite de ma semaine de stage, et cela en grande partie grâce aux entreprises qui ont accepté de me prendre en stage.
Je sais que ce n'est pas toujours évident d'accueillir des stagiaires, en particulier de terminale car je n'ai que très peu de connaissances dans le métier.
Je ne me suis jamais ennuyée durant cette semaine car ces entreprises ont réussi à m'occuper durant tout le stage, ce qui j'imagine n'était pas forcément évident. J'ai beaucoup apprécié la variété de mes activités, que ce soit de faire des plans, les visites de chantier, etc...
C'est pour toutes ces raisons que je remercie mes maîtres de stage, mais aussi les employés avec qui j'ai pu échanger.
